꿈꾸는 꼬목사's BLOG

교육공동체에서 가정에 부탁하는 것은GNT와 GNP이다.물론 꼭 이것이 아니어도 괜찮다.하지만 다른 기준은 주관적이 될 수 있기에영적기준으로 세우라고 부탁드린다.그 기준을 세우고가족 모두가 함께 지켜 나갈 때자녀들은 거기에서 순종을 배운다.그 기준에 나를 맞추며,그 기준에 내 마음과 감정을 맞추는 것을 배운다.결국 내 마음대로 하지 않는 것을 훈련한다.이것은 성장하면서 어디를 가도 마찬가지다.모든 조직과 공동체에서는 기준이 있고,그 기준에 맞출 것을 요구한다.하지만 그것을 견디지 못하면어떤 곳에서도 살아낼 수가 없다. 다르게 말하면 가정에 그런 영적기준이 없다면자녀는 어디서든 결국 자기 마음대로 하게 된다.어디에서도 기준이 없기 때문이다.그런데 자기 마음대로 하고 싶은 것이 좋은 것이냐결코 그렇지 않다.자..

[ 부모교육 100 ] 새로운 교육은 가정에서부터 시작된다[ 부모교육 99 ] 부모의 자리를 지키며 자녀들은 자신의 자리에 선다[ 부모교육 98 ] 가정의 기준을 세우고 함께 지키는 훈련을 하라[ 부모교육 97 ] 대가 없는 봉사를 훈련시키라[ 부모교육 96 ] 자신을 내어드리는 훈련을 시키라[ 부모교육 95 ] 자녀들에게 책임지는 훈련을 시키라[ 부모교육 94 ] 부정적인 감정이 기도가 되게 하지 마라[ 부모교육 93 ] 하고 싶은 것이 생겼을 때 할 수 있는 아이![ 부모교육 92 ] 하나님 주신 부모의 권위를 사용하라[ 부모교육 91 ] 자녀를 향해 현실을 넘는 믿음의 언어를 사용하라[ 부모교육 90 ] 소리내어 기도하는 훈련을 시키라[ 부모교육 89 ] 가정의 질서를 '가정의 문화'로 만들라[ ..

지금 시대는 어떤 기준을 제시하는 것은 이미 불가능해졌다.결국 내가 기준일 수 밖에 없다.그래서 문제는 지금이 아니라 10년 후이다.결국 아이들의 능력은 실력이 아니라 인성일 수 밖에 없는 이유이다.학교에서는 이렇게 살아갈 수 있지만,사회에서는 이렇게 살아갈 수 없으니...결국 관계를 잘하는 것이 실력이기에그 어디서도 배울 수 없음이 안타까울 뿐이다. 한국교육개발원, 2021~2023년 초등교사 7885명 대상 조사교직 경력 5년미만 교사 59.1% “교직 이탈 의향 있다”여교사 58.5% “정년까지 안 다닐 것”박봉에 민원·교권 침해 늘어 회의감 커경기도 한 초등학교 교실 사진. [매경DB]서울 한 초등학교에서 근무하고 있는 20대 후반 교사 A씨. A씨는 퇴근 후 약대 진학을 목표로 수능 공부를 한다..

기준이 없는 사람은 없다.다만 자신의 기준이 있다는 것을 아는 사람과기준이 없다는 것을 모르는 사람이 있을 뿐이다.부모는 가정의 리더이다.그러기에 부모에게는 기준이 있다.물론 기준을 아는 부모가 있고, 모르는 부모가 있을 뿐이다.여기에서 문제가 되는 것은 기준을 모르는 부모이다.부모가 자기 자신의 기준을 모른다는 것은자기 자신이 기준이라는 말이다.그러기에 자신의 감정과 상황에 따라 기준이 달라진다.어떤 날은 숙제 안하고 나가서 놀아도 되고,어떤 날은 숙제 안하고 나가면 화를 낸다.부모의 입장에서는 자신도 모르기에 그게 당연한 것이고,자녀 입장에서는 그냥 폭탄을 맞은 것이다.가정에서 기준이 없는 가정은자녀들이 밖에서도 기준이 없다.학교에서의 규칙,교회에서의 규칙, 사회생활에서의 규칙을 지키지 않는다.결국 ..

이 세상은 이해관계로 이루어진다.나에게 이익이 되면 하고,이익이 되지 않으면 안한다.그러다보니 모든 관계가 이해관계가 되어버린다.어릴 때부터 부모는 자녀에게 이해관계를 가르친다.열심히 집안 일을 하면 보상을 해 준다.공부를 잘하면 대가를 준다.학교에서는 봉사를 하면 점수를 준다.기본적으로 모든 것이 이해관계이다.이러한 모습은 앞으로 삶의 모습에서 그대로 드러난다.직장에서 일을 할 때도 받는 만큼이다.내가 받은 만큼만 일한다.물론 그게 내 생각이다보니 리더들과 생각이 다를 수 밖에 없다.그러기에 자기 수준 이상을 넘어가지 못한다.더 문제가 되는 것은 가정이다.부부관계에서도 계산이다.상대가 한 만큼 내가 한다.부부관계의 기초는 헌신인데결코 헌신하지 않는다.그러기에 상대에게 불평과 원망을 하게 된다.건강한 가..

꿈꾸는교육공동체는 사교육을 허락하지 않습니다.여러가지 이유가 있지만 근본적인 이유는자기 자신을 내어주는 훈련을 하기 때문입니다.사교육을 하지 않는 것이 왜 자기 자신을 내어주는 훈련이 될까요?인간은 기본적으로 자기 중심적입니다.밖으로 향하지 않고 안으로 향합니다.감정에 따라 출렁거립니다.몸에 따라 출렁거립니다.그러다보니 마음이 무너져 버리면모든 것이 다 무너져 버립니다.'멘탈'이 약하다고 하지요.그러다보니 혼자 생각하고 판단하면서한걸음도 나아가지 못하고그 자리에 머무는 경우가 태반입니다.사교육이 필요없다는 것이 아니라지금 꿈꾸는교육공동체의 시간은끊임없이 자기 자신을 내어주는 훈련을 하는 시간입니다.공부도 다른 이들의 도움으로 하는 것이 아니라자신이 '다스리는 자'로 계획을 세우고, 자신이 결정해서 공부를..

꿈꾸는교육공동체꿈꾸는교육공동체는 서울 강동 소재의 중고등통합 기독대안학교입니다. 하나님 안에서 참 정체성과 꿈을 발견하고 세상을 이롭게 할 다음 세대를 꿈꿉니다.www.dreamingschool.net

최근에 교회에서 몇 가지 사건이 있었습니다.어찌보면 너무 일상적으로 일어나는 사건입니다.아이들이 서로 놀면서 한 명의 아이를 '왕따'시키려고 했고,또 교회 유아부 예배실 TV액정이 깨어진 사건입니다.아마도 아이들이 놀면서 그런 것이 아닌가 예상됩니다.교회에서는 너무 일상적인 모습이고, 삶에서 너무 자연스러운 것이기에 이것이 무슨 의미가 있나 싶지만그 일이 진행되는 것을 보면서중요한 것을 놓친 것이 아닌가 생각됩니다.두 가지 생각이 들었습니다.하나는 잘못에 대해 책임지지 않는 모습입니다.잘못을 하는 것은 인간의 모습입니다. 원래 인간은 잘못합니다.그러기에 잘못하는 것이 문제가 아니라,그 잘못에 대한 책임을 지지 않는 것이 문제가 됩니다.그 누구도 자신이 그렇게 했다고 말하지 않고때로는 거짓말을 합니다.그리..

자녀를 양육하면서 자녀의 모습을 보고부모는 낙심하고 실망한다.그 마음을 가지고 하나님께 기도하지만 그 마음은 떠나가지 않는다.왜 그런 것일까?우리의 부정적인 감정이 기도의 자리로 나아오게 한다.불안함, 두려움, 염려, 걱정, 분노 등....여기에서 중요한 것은부정적인 감정의 기도의 자리로 나아오게 하지만기도의 시작이 되게 하면 안된다.예를 들면 자녀들의 공부하는 모습을 보고 불안해졌다.그 불안함을 가지고 하는 기도는 이렇다."하나님! 우리 자녀가 더 최선을 다해 공부할 수 있게 해 주십시요!"그 기도 자체가 잘못된 것이 아니라그 기도의 시작이 바로 '부정적인 감정'이 잘못된 것이다.나의 관점으로 기도하는 것이기 때문이다.그러다보니 그렇게 기도하고 나면사실 아이의 모습이 더 불편하게 다가오고,내 마음에 들..

많은 부모들은 우리 자녀가 특별하다고 생각하지만 사실 그렇지 않습니다. 물론 정말 특별한 아이들이 있습니다. 어릴 때부터 자신의 길을 결정하고 그 길을 달려가는 아이들이 있고, 그 분야에서 특별한 재능을 보입니다. 물론 하나를 얻으면 하나를 잃게 됩니다. 그렇다면 우리 자녀는 어떨까요? 솔직하게 살펴보면 그리 특별한 아이는 아닌 듯 합니다. 너무 평범하고 보통의 아이들입니다. 그런데 우리는 이 말이 참 불편합니다. 뭐하고 싶냐고 물으면 계속 바뀝니다. 무슨 과를 갈꺼냐고 물으면 자기도 잘 모르겠다고 말하지요. 그러면 부모는 속이 터집니다. 그리고 아이의 인생에 대해 '부정적인' 예언을 합니다. 그런데 부모들의 삶을 돌아보면 부모들의 진로가 중고등학생 때 결정되었나요? 그렇지 않습니다. 20대, 30대, ..